I. Datos generales.

Bienvenido, a esta sección digital que te mostrara diferentes herramientas tecnológicas, adecuadas para implementarlas en diferentes ámbitos, este portafolio digital es una recopilación de los temas expuestos en el curso de Tecnología en la Educación Superior, de la carrera de Maestría en Docencia universitaria, con énfasis en Andragogía, del Centro universitario de Nor-occidente, departamento de Huhuetenango.

Descripción del curso de Tecnología.

El curso Tecnología en Educación Superior, código 20005405, corresponde al área tecnológica de la carrera, con un total de 4 créditos. Es un curso herramienta que pretende integrar la tecnología a los procesos de docencia e investigación, que permitirán un mejor desempeño del facilitador universitario. El curso incluye tres componentes básicos:

a) fundamentación teórica.

b) docencia.

c) investigación.

El primer componente incluye conceptos, definiciones y clasificaciones de los sistemas operativos, software privativo, software libre, así como la revisión de modalidades de aprendizaje basados en la tecnología y el uso de recursos tecnológicos en el diálogo didáctico.

El segundo componente aborda la utilización de aplicaciones de escritorio, aplicaciones web y aplicaciones móviles aplicables a los procesos de planificación, creación de documentos, contenidos multimedia, publicación, distribución, seguimiento y comunicación con los participantes y la evaluación.

El tercer componente implica la revisión y uso de aplicaciones de escritorio, aplicaciones web y aplicaciones móviles, útiles para la búsqueda y depuración de la información, análisis de datos, elaboración de informes y presentación de resultados.

Competencias del curso.

Relaciona la fundamentación teórica de las tecnologías de la información y la comunicación con las modalidades de aprendizaje a distancia y de forma asincrónica, utilizando los recursos tecnológicos pertinentes.
Aplica las herramientas tecnológicas digitales en los procesos de planificación, creación de contenidos multimedia, publicación, comunicación y evaluación, para un desempeño docente eficiente y de calidad.
Aplica distintas herramientas tecnológicas en la búsqueda y depuración de la información, análisis de datos, elaboración de informes y presentación de resultados, en los procesos de investigación y ejecución que requieren los proyectos con una visión socio-formativa.

Comentario personal.

Esta actividad es de gran provecho para los participantes de la carrera de Maestría, así mismo es una contribución a la sociedad académica del país, sugiriendo herramientas tecnológicas para el un mejor proceso educativo, este portafolio digital también es una técnica de evaluación muy adecuada al contexto digital, recordemos que estamos en pleno siglo XXI, en donde predomina la enotecnia y el uso correcto de esta, nos proporciona facilidades en la vida cotidiana.

Aspectos teóricos desarrollados en el curso de Tecnología.

Semana Número 1. (Domingo 19 de julio).

En el desarrollo de esta clase, tratamos el tema de conocimientos previos sobre temas de tecnología, a continuación se presentan los resultados obtenidos de esta actividad.